Старинный визит-портрет.Формат:10.8х6.6см.ПЕРВАЯ ОМСКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ МУЖСКАЯ ГИМНАЗИЯ: ГИМНАЗИСТ МИША ЗАЙЦЕВ, фотограф Феона ВАСИЛЬЕВА, ОМСК(Томская улица. собств.дом), Акмолинская область Степного генерал-губернаторства, РОССИЯ, СИБИРЬ, 1900г. На обороте надпись:"На память дорогой Нюрочке от Миши З.(Зайцева-есть еще одно фото этого гимназиста,подписанное:"Михаил Зайцев") г.Омск, 27.VIII1907г.". ЦЕНА за ОДНО ФОТО! СОСТОЯНИЕ на ФОТО,ДОСТАВКА ЛОТА в ДРУГОЙ РЕГИОН-ПОЧТА РОССИИ. ДЛЯ СПРАВКИ:Омская мужская классическая гимназия — среднее учебное заведение в Российской империи. Существовала с 1876 по 1920 год.В начале XIX века в Омске ощущалась сильная нехватка классической гимназии, после окончания которой сыновья военных чиновников и местного дворянства могли бы поступить в университет. Решению проблемы гимназического образования в городе мешало отсутствие средств, и поэтому вопрос открытия гимназии решался в Омске очень долго. Процесс создания такого учебного заведения осложнялся еще и рядом других причин: отсутствием учителей, подходящих помещений для обучения, библиотек и книжных магазинов.Наконец, 13 июля 1876 года по распоряжению генерал-губернатора Степного края Н. Г. Казнакова неподалеку от Тарских ворот (ул. Тарская, 2) состоялось открытие 1-й Омской мужской классической гимназии.В архитектуре двухэтажного здания гимназии был использован принцип смешения стилей классицизма и барокко. Здание, специально построенное по проекту омского зодчего Э. И. Эзета, отвечало всем требованиям учебно-воспитательного учреждения. Оно было кирпичным, рядом размещался сад и площадка для игр площадью 480 кв. м. Здание имело водяное и печное отопление, электричество и отличную систему вентиляции. В отчете за 1880 год отмечалось: «Пока ученики сидят во время занятий в классах, коридоры вентилируются. С выходом учеников в коридоры, открываются вентиляторы в классах» Классные комнаты были размещены в просторных помещениях на двух этажах. На первом этаже – с подготовительного по четвертый классы, на втором – пятый и шестой классы. Хозяйственные помещения были удалены от комнат для занятий и устроены по усовершенствованной системе.Гимназисты за 8 лет получали законченное среднее образование и могли поступать в высшие учебные заведения. Обучение было платным (1894 — 40 руб. в год, в 1916 — 60 рублей). Образовательный процесс в гимназии был организован в классическом духе с преобладанием преподавания гуманитарных предметов. В учебную программу входили русский и французский языки, математика и физика, история, география, естественная история, закон Божий, гимнастика Сокольского, а также классические древние языки – латынь, древнегреческий, старославянский. В гимназии издавались журналы и сборники с материалами по русской словесности.Директор гимназии назначался попечителем учебного округа. Например, 1 декабря 1881 г. на эту должность был назначен действительный статский советник А.В. Попов, выпускник Казанского университета, преподаватель историко-филологического факультета. В гимназии он кроме административных обязанностей преподавал греческий язык, а также был классным наставником в старших классах.За свои труды Александр Васильевич получал жалованье в размере 3.966 руб.66 коп. в год, из которых чистой зарплаты за службу насчитывалось всего 1200 рублей, а остальное составляли различные надбавки: за выслугу лет, столовые, квартирные и т.д.У большинства преподавателей гимназии за плечами было академическое, университетское, либо институтское образование. Например, в предреволюционные годы в Омской мужской гимназии историю и географию читал коллежский советник и исполняющий обязанности инспектора М. П. Логиневсий, русский язык и словесность-статский советник И.Н. Борисоглебский, латинский язык и историю- Н.А. Миловидов и другие учителя, столь же высокой квалификации. Кстати, преподаватели гимназии имели право давать уроки по нескольким различным предметам. Большое значение придавалось изучению древних языков. Например, в неделю было 49 часов латинского языка, греческого - 37. В гимназическом курсе также значились всемирная и отечественная истории, чистописание, рисование, черчение. Важное место в программе занимало изучение Закона Божьего. Начальство особо пристально следило за успехами по этому предмету. Так, 24 июня I906 г. попечитель Западно-Сибирского учебного округа писал директору Омской мужской гимназии «необходимо принять надлежащие меры к поднятию на должную высоту преподавание такого важного в гимназическом курсе предмета, как Закон Божий».Первая Омская классическая мужская гимназия имела собственный храм во имя Святого Благоверного Князя Александра Невского. 10 января 1889 г. гимназический храм был уже освящён протоиереем Константином Недосековым. Любопытно отметить, что 13 икон на железе и одна на холсте написаны для него учителем рисования Фадеевым.
Устроенный на гимназические средства храм первоначально находился в середине второго этажа. Но по причине малой вместимости в неё, а также расширения в начале ХХ века самого здания гимназии было принято решение о переносе храма на нижний этаж. На это в 1902 году было получено благословение епископа Омского и Семипалатинского Сергия (Петрова), который уже 20 сентября того же года и освятил вновь устроенный храм. Кстати, на чине освящения присутствовал сам генерал-губернатор Степного края Н.Н. Сухотин. К новому храму с южной стороны здания были специально пристроены алтарь и ризница. Подрядчиком строительных работ выступил крестьянин Нижегородской губернии Михаил Кузнецов.
Прихожанами гимназического храма были гражданские чиновники со своими семьями и гимназисты. Метрических записей в ней не велось. Ежегодного кружечного сбора (т.е. пожертвований) в ней бывало до 30 руб. Поскольку при церкви отдельного штата для священнослужителей не полагалось, то обязанности псаломщика, как правило, исполняли гимназисты. Законоучителем в гимназии и одновременно настоятелем храма с 1 июня 1893 года являлся священник Петр Олерский, кандидат богословия, выпускник Казанской духовной академии, попавший впоследствии под молох сталинских репрессий. С сентября 1900 года его на этой должности сменил отец Николай Александров, тоже питомец Казанской духовной академии, имевший уже первые священнические награды. За свои труды законоучитель ежегодно получал из гимназических сумм жалованье, размер которого к 1913 году составлял 300 рублей. Кстати, закон Божий для католиков преподавал ксёндз Хризагон Терентьевич Пржемоцкий, который тоже имел за плечами духовную академию.
Число учащихся постоянно росло. Если на 1 января 1894 г. в гимназии обучалось 232 ученика, то через 20 лет их было уже 423. Социальный состав гимназистов был различным.Ученики могли поступать сразу не только в первый, но и во второй, третий или четвертый классы. При поступлении в гимназию родители нового учащегося подавали прошение на имя директора. К нему прилагалась справка о состоянии здоровья, метрическая выписка о рождении, табель или срочная ведомость об успехах в учебе и поведении с предыдущего места учебы.Родители также подписывали обязательство перед гимназией по установленной форме одевать гимназиста, снабжать всеми учебниками, пособиями, вносить установленную плату за обучение.Вне конкурса, не считаясь с существующими ограничениями, сверх установле¬нного комплекта принимались в гимназию «...дети лиц, несущих службу в рядах действующей армии, а равно сами участники войны, уволенные из армии из-за поранения или болезни, без различия национальности и вероисповедания, если эти лица удовлетворяют требованиям приема в отношении образовательного ценза... Льготы распространяются и на тех лиц, которые за смертью своих отцов или же полной утратой ими трудоспособ¬ности, находятся на иждивении родственника, несущего службу в рядах действующей армии...».Во всех классах учащиеся должны были сдавать русский язык и математику, так как их принято считать главными предметами.Воспитанниками Первой Омской классической гимназии были известный дипломат, автор ряда книг по истории ХХ в., академик И.М. Майский, академик и геолог М.А. Усов. Оба они окончили гимназию в I901 г. В 1904 году в связи с увеличением числа учащихся году были произведены работы по расширению гимназических помещений. После реорганизации Омской мужской гимназии в школу 2-й степени в 20-х годах XX века был надстроен третий этаж к основному зданию.
